Учители стъпват на Луната: В космически лагер в Турция ги обучават как да преподават STEM науки

Наши учители ще „стъпят“ на Луната с 1/6 от земната гравитация и ще се „реят“ в безтегловност като в международна космическа станция. Осен да изпробват лично симулатори и тренажори в космическия лагер в Измир, ще се обучават там и как да преподават STEM науки. 

За първи път стартира програма, която е изготвена от Space Cump Turkiye и нашия Център за творческо обучение. Тя е разработена специално за български учители и школски директори. Двете организации си партнират вече 16 години и в резултат на това до момента над 1500 деца от България са били на космически лагер в Измир. Само това лято космическо приключение в турския град изживяха 201 ученици.

Всеки път учители, които участват като придружители на децата, питат дали има програма за възрастни, разказа Диляна Георгиева, която е  програмен мениджър Space Camp  в Центъра за творческо обучение. Затова партньорските организации за първи път ще проведат 3-дневно обучение за наши учители и директори – от 17 до 20 ноември. То е с фокус STEM – инженерни науки, математика, технологии.

„Space Cump Turkiye  е пример за работещ STEM център, който вече 24 г. практикува учене чрез правене и игра.

Целта е нашите учители да се научат не да преподават, а да въвличат децата в мисии -

обясни Диляна Георгиева. – Стремим се към по-добро разбиране какво е STEM обучение и как работи. Възприемането му като просто като среда в STEM кабинета, а като методи за работа с учениците".

„Космическа програма за учители: STEM обучение“ е от две сесии – в  едната българите ще пробват симулаторите и тренажорите в Space Cump Turkiye, който е в индустриалната зона на Измир и представлява хале-космос. В другата ще бъде обърнато внимание именно на методите, чрез които после на свой ред да преподават и да поставят началото на космически проекти в своите училища.

Сред най-вълнуващите атракциони в Space Cump Turkiye е симулаторът, който намалява теглото на човек до това, което би било при 1/6 от земната гравитация – колкото е на Луната.  Едновременно с това с очила за виртуална реалност се наблюдава лунната повърхност, а усещането е буквално за стъпване на Луната. Друг тренажор постига пълна безтегловност, в каквато биха били учителите, ако са в екипажа на международна космическа станция.

В първото издание на програмата могат да се включат 40 учители и директори, като половината от местата вече са заети. Няма специален подбор, кандидати се набират до запълване на капацитета. Има и преподаватели, които досега са били активни в иновациите, но и абсолютно начинаещи в това поле. Някои училища поемат разноските за повече от един свой преподавател, като плащат обучението и самолетните билети със средствата за квалификация. Други желаещи сами посрещат разходите си. Записването е до 11 октомври.

Българските училища вече имат на разположение две безплатни програми за обучение, свързано с космоса – „Български изследователи“ и „Училища – партньори в науката“. Те са вдъъхновени от NASA  и разработени са от Space Cump Turkiye. Училищата, които искат да ги прилагат, получават материали по 10 теми, като трябва да реализират поне 5.

В основата на всички е въвличането на децата в решаване на проблем. Най-голям е интересът към „Космически играчки“. Учениците трябва да преценят  кои играчки не могат да се ползват в космоса. Фигурите на шахмата например ще се разлетят заедно с дъската. Учениците трябва да предложат решение за преодоляване на проблема. Докато работят, се осъществява  връзка в реално време с ментор от Space Cump Turkiye. След това ролите се разменият и учениците сами презентират. Много са изобретателни и понякога измислят чисто нови игри, разказва Диляна Георгиева.

Програмата за наши учители и директори, както и възможностите за участие на българчета в космическите лагери в Измир бяха представени на специална среща с гилдията под тепетата.   За нея пристигнаха двама представители на  Space Cump Turkiye.

Йигитберк Сипер е експерт по дистанционно обучение в Space Camp Turkiye. С опит в инженерството и бизнес мениджмънта, той играе ключова роля в разширяването на партньорствата с училища и въвеждането на дистанционни STEM програми, които достигат до още повече ученици. Неговите иновативни идеи правят възможно дистанционното участие на ученици в космическите мисии на лагера.

Нурджан Субашъ е в екипа на Space Camp Turkiye от 20 г. Нейният опит в астрономията и космическите науки, както и ролята ѝ на водещ преподавател в лагера, са основополагащи за успешното интегриране на STEM методологията в обученията. Нурджан е сертифициран преподавател на Microsoft и LEGO MINDSTORMS инструктор, като помага на учениците да развиват умения в областта на роботиката и новите технологии.

В срещата участваха и ученици от Алумни клуба, които вече са били на космически лагер в Турция.

Българското участие в Space Camp Turkiye за 2024 г. завърши с три индивидуални награди и успехи в отборните мисии – рекорд за страната. Програмата на Space Camp през годините е вдъхновила много млади хора да преследват кариера в науката и технологиите. Сред тях е  Татяна Иванова, стипендиант на Център за творческо обучение, която участва в лагера през 2018 г. и днес учи инженерна физика в Университета на Алабама, тясно свързан с NASA. Възпитаник на Space Camp е и Кристина Х. Кох – жената с най-дълъг непрекъснат престой в космоса, която излетя към Международната космическа станция през 2019 г., като част от експедициите 59 и 60, и е петкратен участник в програмите на лагера.