В Монтесори център „Първи стъпки“: Безплатна помощ за деца със специални потребности

Деца със специални образователни потребности могат да получат безплатна помощ от психолог, логопед, Монтесори педагог и музикален педагог. Това предлага Монтесори център „Първи стъпки“, който стартира проект за срок от 4 месеца със средства от фонд „Лечение и рехабилитация на деца“ в BCausa.

Центърът работи вече две години и е лицензиран от Агенцията за качество на социалните услуги да извършва дейност в няколко области - консултиране и информиране, терапия и рехабилитация, застъпничество и посредничество, обучение в умения, обучение в трудови умения. Сега екипът от петима специалисти отваря услугите и към семейства, които трудно могат да си ги позволят. Като родител на дете със СОП знам колко е трудно да се осигурят посещенията при специалист, казва Живка Драганова от Монтесори център „Първи стъпки“.

Програмата стартира само преди дни с първоначално намерение да осигури грижа за 15 деца, но вече има над 20 записани. При постъпването се прави оценка на потребностите на детето, изготвят се индивидуален план и график за посещенията.

Децата, които вече ползват услугите, са на възраст от 3 до 18 години. Сред тях най-много са с аутизъм. Родителите не смеят да ги заведат никъде, защото присъствието на други хора ги напряга, блъскат и чупят, разказва Живка Драгнева. Специалистите в центъра обаче успяват да ги увлекат в игра и развиващи дейности. Има също страдащи от синдром на Даун и деца с умствена изостаналост. Част от тях са в училищна възраст. Заради състоянието им обаче посещават занятия само когато в училището идва ресурсен учител. У нас услугите в подкрепа на деца в СОП са с ограничени възможности - тъй като има много деца и недостатъчно специалисти, обикновено тези посещения са веднъж или два пъти седмично. В останалото време с децата не се работи пълноценно, а много от тях остават и затворени вкъщи, казва Живка Драганова.

Кметството в район „Западен“ помогнало за популяризирането на проекта и в резултат на това има насочени деца от директорите на учебни заведения. Надеждата на екипа е ефектът от услугите да привлече допълнително финансиране, за да се осигури устойчивост и безплатните консултации да продължат и след приключването на проекта.