Вход
15 Октомври, 11:28 0 Технически проблеми напрегнаха днес учители, директори и ученици във втория ден от изпитването по природни науки. То се провежда за първи път у нас за целия випуск деветокласници по формата на международното стандартизирано изследване PISA – на устройства, с практически задачи в три модула по биология, химия и физика.
Освен да измери знания и умения, целта на провеждането му е и да се изпробват платформи за електронно изпитване. След като вчера 46% от деветокласниците попълниха теста в платформата Smartest, днес изпитът се проведе във Vedamo.
Директори разказаха, че при наличие на интернет е имало проблеми с достъпа до платформата. Има ученици, които не са успели изобщо да влязат, а други са били „изхвърляни“ от системата. В някои учебни заведения в Пловдив делът на деветокласниците, които не са успели да положат изпита, достига 2/3. Другаде са били единични случаи, но и там са имали технически затруднения.
Към момента няма яснота по какъв начин ще се извърши проверката. Този въпрос не е коментиран с директорите. От уебинарите за запознаване с двете електронни платформи станало ясно само, че един оценител ще проверява работите на 10 ученици.
Различни са нагласите по отношение на това дали оценките да се вписват като текуща или от входно ниво. МОН даде възможност за избор на учениците и преценка на преподавателите.
По-скоро не трябва да се пишат, смята директорката на ЕГ „Иван Вазов“ Вихра Ерамян. Мотивите й са, че това е пробен изпит в ситуация, в която е имало и технически проблеми. Децата не са готвени предварително. Не сме им задали и критерии, добави Ерамян. Освен това тестът е по природни науки, като съдържа по 10 въпроса от модулите по биология, химия и физика. Не е ясно дали те ще се оценяват отделно или ще има обща оценка. Така към момента е трудно да се прецени и по кой предмет да се впише бележката, ако учителите вземат това решение.
Изпитът и в двата дни опроверга съмнението дали деветокласниците ще са мотивирани да се явят. Масово са положили теста.
